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　　“控脚、注意膝盖、核心收紧……”在线全职美工

　　走进安徽师范大学体育学院体操馆

　　曾获得2008年北京奥运会女子体操团体冠军

　　和2012年伦敦奥运会平衡木冠军的邓琳琳

　　正在指导学生做动作

　　↑9月3日，在安徽师范大学体操馆，邓琳琳（右）在指导学生。新华社记者 杜宇 摄

　　在奥运赛场上

　　邓琳琳以坚韧不拔的精神和卓越的表现

　　赢得了荣誉与掌声

　　当退役走下运动场

　　她踏上了另一条充满挑战的道路

　　——成为大学教师

　　2013年正式退役后

　　邓琳琳坦言经历了一段时间的迷茫

　　“顶级运动员转型非常难的一点在于

　　经历过顶峰

　　首先要面对的是内心的反差

　　心理上要调适”

　　没想明白该做什么的时候

　　她选择去学习

　　先是到北京大学读本科

　　之后又继续攻读北京体育大学的研究生

　　并被公派留学

　　毕业后邓琳琳决定回到家乡

　　最终选择成为一名高校教师

　　↑9月3日，在安徽师范大学体操馆，邓琳琳（右）指导学生。新华社记者 杜宇 摄

　　2023年2月

　　邓琳琳作为高层次人才被引进

　　入职安徽师范大学在线全职美工

　　目前工作主要是

　　带运动训练专业的体操专项学生

　　和体育教育专业的专业课

　　“我的导师是邓琳琳老师

　　大家都很羡慕我”

　　2005年出生的殷浩然

　　是该校运动训练专业的学生

　　作为体操专项学生

　　他提起自己的“冠军老师”

　　显得十分骄傲

　　“之前担心奥运冠军会非常严厉

　　但相处起来发现邓老师很温柔

　　像姐姐一样

　　还教我怎么思考未来的发展”

　　↑9月3日，在安徽师范大学体操馆，邓琳琳（左）指导殷浩然。新华社记者 杜宇 摄

　　以前也曾带过小队员训练的邓琳琳

　　觉得“教师”这个身份

　　有着很大的不同

　　也意味着多了一份责任

　　“不仅是要教学生知识

　　更多的是要育人

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　　正确地去引导他们”

　　她希望通过自己的力量

　　去帮助学生充实大学生活

　　为未来打好基础

　　“不和别人比幸运

　　只和自己比坚持”

　　这是邓琳琳鼓励学生时说的话在线全职美工

　　看到越来越多的优秀运动员、教练员

　　进入高校任教

　　邓琳琳觉得这是一个好的现象

　　“优秀运动员进入高校

　　能给学生带来的不仅是自己的个人技巧

　　更多的是去给大学生传递一种精神品质

　　让他们学到坚持和拼搏

　　不断超越自我

　　寻找到自己成长的内驱动力”

　　↑9月3日，在线美工在安徽师范大学运动馆，邓琳琳（中）与学校健美操队的成员合影。新华社记者 杜宇 摄

　　优秀运动员进入高校

　　转型为教师已非个例

　　在东京奥运会上刷新男子百米亚洲纪录的苏炳添

　　是暨南大学体育学院的教授

　　网友戏称他为

　　“跑得最快的大学教授”

　　↑2021年8月1日，中国选手苏炳添出战东京奥运会田径男子100米决赛。新华社记者 李一博 摄

　　乒乓球奥运冠军丁宁

　　入职了北京大学体育教研部

　　她在微博里写道

　　“从运动员到老师

　　不管是打球还是教学

　　我都一直保持着冲劲儿

　　努力向前！”

　　↑丁宁微博截图

　　随着体教融合的深入发展

　　运动员转型成为教师的政策保障

　　也在不断完善

　　2023年

　　国家体育总局、中央机构编制委员会办公室

　　教育部、人力资源和社会保障部等

　　四部门联合出台了

　　《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》

　　为运动员进入校园担任教练

　　从事体育教育工作提供了切实的政策保障

　　“这些优秀运动员

　　可以将他们的实践经验转化到教学中

　　把他们的意志品质传递给更多青少年

　　促进全民健身

　　助力体育强国建设”

　　安徽师范大学体育学院

　　党委书记黄德春说

　　越来越多的教育工作者也意识到

　　体育对于青少年身心健康的重要意义

　　组织各种活动邀请优秀运动员

　　以不同形式进入校园

　　给青少年以激励

　　↑2023年4月12日，奥运冠军钟天使在华东师范大学进行主题宣讲。新华社记者 刘颖 摄

　　我们期待

　　未来可以看到

　　更多的优秀运动员、教练员

　　走进校园、走近青少年

　　记者：周畅

　　部分素材来源于网络

　　编辑：吴俊宽、王沁鸥、牛梦彤在线全职美工

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